Venta CAS - Orfanato

OBJETIVO

Con el salón, donar todo el tiempo de nuestro segundo descanso para vender alimentos traídos por nosotros, para recolectar dinero el máximo dinero posible en el margen del tiempo del descanso

PLANIFICACIÓN

Tipo de labor: Laboral
Área trabajada: Creatividad y Servicio
Resultado de aprendizaje:
1. Resultado 1: Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se
  necesita mejorar Los alumnos son capaces de verse a sí mismos como individuos con distintas habilidades, algunas más desarrolladas que otras.
2. Resultado 4: Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del
  trabajo colaborativo Los alumnos muestran una participación regular y un compromiso activo en CAS.
Organización:
1. Título: Venta CAS
2. Materiales: Comida, bebidas, vasos y servilletas
3. Duración: 2do recreo de secundaria (12:15-12:50)
4. Beneficiarios:
  1. Directo: Compradores
  2. Indirecto: Bonificados del dinero recaudado

REFLEXIÓN

En esa ocasión tras la idea propuesta con posterioridad, y la organización previa al día de la

venta (ya habiendo pasado a informar a los grados menores sobre la venta) hubo un

choque de ideas y opiniones, originada por un mal manejo de comunicación entre el salón,

lo que tenía que ser una venta para dos grupos (primaria y secundaria) terminó en una

venta (a primaria) y confusiones entre cada miembro del salón, y lo que sucede es que tras

tener una idea fija de lo que se iba a hacer, se nos había olvidado proponer roles a cada

uno, sumado a la falta de iniciativa y mal entendidos, produjo una serie de confusiones

que nos afectó a todos. Lo que puedo rescatar de la situación en primer lugar es la

intensión que tuvimos que fue tratar de ayudar que es bueno, y lo segundo es que quedo

como un precedente de cosas que no debemos de repetir, y esto se verá en la siguiente

venta CAS. Finalmente creo que más que el resultado todo el salón aprendió un mensaje, y esta situación nos unió más.

CAS

CAS (Creatividad, Actividad y Servicio)